ST-RX2000電力變壓器繞組測(cè)試儀的詳細(xì)介紹

一、       系統(tǒng)簡(jiǎn)介

     ST-RX2000繞組變形測(cè)試儀用于測(cè)試6kV及以上電壓等級(jí)電力變壓器及其它特殊用途的變壓器，電力變壓器在運(yùn)行或者運(yùn)輸過(guò)程中不可避免地要遭受各種故障短路電流的沖擊或者物理撞擊，在短路電流產(chǎn)生的強(qiáng)大電動(dòng)力作用下，變壓器繞組可能失去穩(wěn)定性，導(dǎo)致局部扭曲、鼓包或移位等*變形現(xiàn)象，這樣將嚴(yán)重影響變壓器的安全運(yùn)行。按國(guó)家電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DL/T911-2004采用頻率響應(yīng)分析測(cè)量變壓器的繞組變形，是通過(guò)檢測(cè)變壓器各個(gè)繞組的幅頻響應(yīng)特征，并對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行縱向或橫向比較，根據(jù)幅頻響應(yīng)特性的變化程度，判斷變壓器繞組可能發(fā)生的變形情況。

     ST-RX2000變壓器繞組變形測(cè)試儀由測(cè)量部分及分析軟件部門組成，測(cè)量部分是由信號(hào)生成及信號(hào)測(cè)量組成的黑匣子，分析部分由筆記本電腦完成，測(cè)量部分通過(guò)USB與筆記本電腦連接。

ST-RX2000變壓器繞組變形測(cè)試系統(tǒng)的主要技術(shù)特色：

不對(duì)變壓器進(jìn)行吊罩、拆裝的情況下就可以進(jìn)行測(cè)試

使用目前Z為流行的掃頻法進(jìn)行測(cè)量

本儀器可以對(duì)6kV以上的變壓器進(jìn)行測(cè)量

采用分體式結(jié)構(gòu)，測(cè)試主機(jī)與主控計(jì)算機(jī)之間采用USB連接，即插即用

現(xiàn)場(chǎng)接線簡(jiǎn)單、使用方便

測(cè)量動(dòng)態(tài)范圍：-100dB-20dB

分析軟件功能強(qiáng)大，軟件、硬件指標(biāo)滿足DL/T911-2004

ST-RX2000變壓器繞組變形測(cè)試儀的主要技術(shù)指標(biāo)：

測(cè)試主機(jī)與PC接口：USB接口

信號(hào)源：儀器自帶一個(gè)通道信號(hào)輸出作為掃頻的激勵(lì)信號(hào)；信號(hào)輸出為標(biāo)準(zhǔn)正弦波，信號(hào)輸出幅度可以軟件調(diào)節(jié)，Z大幅度±10V，信號(hào)輸出阻抗為50Ω

兩個(gè)采集通道，一個(gè)采集激勵(lì)信號(hào)，一個(gè)采集響應(yīng)信號(hào)，用于計(jì)算傳遞函數(shù)

激勵(lì)通道測(cè)量為固定量程：±10V；響應(yīng)通道有多檔量程，在測(cè)量過(guò)程中自動(dòng)調(diào)節(jié)量程，Z大輸入信號(hào)為±25V

采集通道量化精度：12位 

采集通道Z大靜態(tài)誤差：0.5%

每通道Z大儲(chǔ)存容量：64K樣點(diǎn)

每通道Z高采樣率：20Msps

采集通道輸入阻抗：1MΩ

掃頻測(cè)量范圍：1K-1000KHz

掃描方式：采用線形分布的掃頻測(cè)量方式

掃描頻率精度：信號(hào)源輸出正弦信號(hào)的頻率精度不大于0.01%

掃頻測(cè)量頻點(diǎn)：1K-1000 KHz，測(cè)量點(diǎn)數(shù)1000點(diǎn)

符合國(guó)家電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：DL/T911-2004

ST-RX2000變壓器繞組變形測(cè)試儀分析軟件主要特色：

采用windows平臺(tái)，兼容Windows2000/Windows XP

可以同時(shí)加載6條曲線，各條曲線相關(guān)參數(shù)自動(dòng)計(jì)算，自動(dòng)診斷繞組的變形情況，給出診斷的參考結(jié)論。

軟件管理功能強(qiáng)大，充分考慮現(xiàn)場(chǎng)使用的需要，自動(dòng)保存環(huán)境條件參數(shù)，以便作變壓器繞組變形診斷時(shí)提供依據(jù)。測(cè)量數(shù)據(jù)自動(dòng)存盤、具有彩色打印功能，方便用戶出測(cè)試報(bào)告。

軟件人性化特點(diǎn)明顯，測(cè)量的各種條件多為選擇項(xiàng)，不用在現(xiàn)場(chǎng)作很多的輸入，使用人員更加的方便。

軟件智能化程度高，在輸入、輸出信號(hào)連接好之后，只需要按一個(gè)鍵就可以完成所有的測(cè)量工作。